第五十三章 小小诸葛亮的远大志向
诸葛珪在徐州城里转悠了两天,这两天他的触动实在太大,越逛就发现徐州牧刘刕越不简单。
“此人有圣人之资啊!”
竟然能够把所有百姓教化得如此得体,难怪刘刕任后,徐州短时间内发生了翻天覆地的变化。
徐州牧功不可没!
“也罢,也罢,老夫便推迟几年归隐又如何!”
想清楚后,诸葛珪回到州牧府,表示愿意担任徐州官学的教学先生。
刘刕早就料到诸葛珪会回来,因此老早就给对方准备好了书籍材料。
他想让诸葛珪担任徐州官学的副校长,总管官学里的一切大小事务,把陈登解放出来。
“诸葛先生,这是一些教材,你看看?”
刘刕给诸葛珪的,其实并不是专门教学的书籍。
而是一些教学理念。
他并不需要诸葛珪去亲自教导学生,而是希望诸葛珪能够早日接受这些,对于这个年代来说惊世骇俗的教学理念。
然后就可以通过诸葛珪,把这些理念一步步灌输到其他的老师脑里,老师则慢慢影响学生,从而达到最终的教育改革目的。
诸葛珪接过书籍,随便翻了几下,大脑轰地一声,一片空白。
他看到了什么?学习并非是为了出仕!
这种理念也能教吗?
学出一身本事,不卖给帝王家,还有别的更好的出路?
“诸葛先生,我知道你现在很多疑问,你先把这些书拿回去,全部看完,把问题一一罗列出来,到时候我们再具体讨论!”
刘刕摆手打断了欲言又止的诸葛珪。
他相信凭借诸葛珪的脑袋,看完书籍后,一切的问题都会想明白。
不然对方也不可能拥有诸葛亮这样的天才儿子。
一个星期后,诸葛珪找了刘刕,一见面就行礼。
“请徐州牧受我一拜,诸葛珪替天下读书人,谢过徐州牧。”
诸葛珪看了一个星期的教学理念,彻底被里面的观点折服。
这才是读书的最终目的,这些观点,统统都是圣人观点。
教化万民,任重道远。
“先生想明白就好,何时可赴任?”
刘刕问诸葛珪。
“现在即可!”
诸葛珪已经迫不及待了。
“好!”
刘刕大手一挥,让陈登带着诸葛珪去徐州官学办理交接手续。
这可把陈登高兴坏了,他现在每天天亮就开始工作,一忙就是忙到午夜。
这下总算有人顶替他去管理徐州官学了。
诸葛珪也是个狠角色,当天成为徐州官学副校长之后,马就拟订了一份教学大纲。
把官学里的这群老师们狠狠地操练了一天。
办公室里鬼哭狼嚎,一片哀声怨气。
“这新校长真是要人命啊,规矩实在太严格了!”
“我今天午没课,迟到半柱香时间来到办公室,被新校长狠狠地训了一个时辰。”
“你别说了,接下来三天,我每天都要跟在校长身边学习!”
私下里,教师们称呼诸葛珪为活阎罗。
也有不少教师匿名写信给刘刕,刘刕简单地看了一下,没毛病。
诸葛珪完全是正确操作,因此刘刕把这些信件统统烧了。
半个月后。
糜贞似乎总是有话要对刘刕说,但又开不了口,貂蝉在一边帮她说了。
“夫君,最近亮儿总是过来跟我们诉苦,诸葛珪先生,好像对亮儿过于严厉了。”
刘刕一听,当场大笑。
“怎么,诸葛珪他还对自己娃儿动手了?”
糜贞赶紧前,替小诸葛亮说话。
“夫君,你是不知道,亮儿每天下课,都要学习诸葛珪先生安排的另外作业,通常一练习就是到深夜,这是不是有点过分了?”
糜贞比划着小拳头。
现在学校的老师,都偷偷喊诸葛珪先生为活阎罗呢。
“这事我会处理的。”
刘刕答应了下来,会找诸葛珪诸葛亮父子俩谈谈。
糜贞和貂蝉这才放过刘刕,两人又结伴去逛街了。
第二天,刚好是一个星期一次的休息日,刘刕把诸葛珪诸葛亮两人请到州牧府共进晚餐。
“诸葛先生,我听说最近一段时间,你给亮儿安排了不少课后作业?”
刘刕率先提起了这件事情。
诸葛珪脸色不变,淡定回答:“不错,有些教学方式需要有人实验一下方知效果,因此只能委屈他了。”
诸葛珪从刘刕给的教本里得到不少感悟,但关系到教育大计,他还不敢全校甚至全徐州推行。
只能在课后时间,找来诸葛亮,父子俩单独实验。
目前来看,完全行得通!
“效果如何?”
刘刕问诸葛珪。
“可以全校推行,完善一段时间后,就可以面向全徐州的官学实施了。”
诸葛珪回答道。
“好,亮儿,你有什么要说的吗?”
刘刕看着满脸不服气的诸葛亮。
“我不服!”
诸葛亮昂起头颅。
“放肆!”
诸葛珪当即呵斥自己的儿子。
刘刕一摆手,表示没问题,他让诸葛亮继续说下去。
有了刘刕的撑腰,诸葛亮说了一大堆心里话。
“别的同学下课就可以踢毽子,玩弹珠,掏鸟蛋,凭什么到了我这里就不行!”
“别的同学傍晚可以放纸鸢,可以去田里摸泥鳅,我只能在房间里跟父亲进行教育实验,我不服!”
唠唠叨叨说了一大堆,诸葛亮仍然没有停下来的意思。
诸葛珪的脸色越来越难看。
刘刕突然问了诸葛亮一句话,“亮儿,你长大后想干什么?”
“修身,齐家,治国,平天下!”
诸葛亮不假思索。
“那你就活该这样!明白不?”
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“此人有圣人之资啊!”
竟然能够把所有百姓教化得如此得体,难怪刘刕任后,徐州短时间内发生了翻天覆地的变化。
徐州牧功不可没!
“也罢,也罢,老夫便推迟几年归隐又如何!”
想清楚后,诸葛珪回到州牧府,表示愿意担任徐州官学的教学先生。
刘刕早就料到诸葛珪会回来,因此老早就给对方准备好了书籍材料。
他想让诸葛珪担任徐州官学的副校长,总管官学里的一切大小事务,把陈登解放出来。
“诸葛先生,这是一些教材,你看看?”
刘刕给诸葛珪的,其实并不是专门教学的书籍。
而是一些教学理念。
他并不需要诸葛珪去亲自教导学生,而是希望诸葛珪能够早日接受这些,对于这个年代来说惊世骇俗的教学理念。
然后就可以通过诸葛珪,把这些理念一步步灌输到其他的老师脑里,老师则慢慢影响学生,从而达到最终的教育改革目的。
诸葛珪接过书籍,随便翻了几下,大脑轰地一声,一片空白。
他看到了什么?学习并非是为了出仕!
这种理念也能教吗?
学出一身本事,不卖给帝王家,还有别的更好的出路?
“诸葛先生,我知道你现在很多疑问,你先把这些书拿回去,全部看完,把问题一一罗列出来,到时候我们再具体讨论!”
刘刕摆手打断了欲言又止的诸葛珪。
他相信凭借诸葛珪的脑袋,看完书籍后,一切的问题都会想明白。
不然对方也不可能拥有诸葛亮这样的天才儿子。
一个星期后,诸葛珪找了刘刕,一见面就行礼。
“请徐州牧受我一拜,诸葛珪替天下读书人,谢过徐州牧。”
诸葛珪看了一个星期的教学理念,彻底被里面的观点折服。
这才是读书的最终目的,这些观点,统统都是圣人观点。
教化万民,任重道远。
“先生想明白就好,何时可赴任?”
刘刕问诸葛珪。
“现在即可!”
诸葛珪已经迫不及待了。
“好!”
刘刕大手一挥,让陈登带着诸葛珪去徐州官学办理交接手续。
这可把陈登高兴坏了,他现在每天天亮就开始工作,一忙就是忙到午夜。
这下总算有人顶替他去管理徐州官学了。
诸葛珪也是个狠角色,当天成为徐州官学副校长之后,马就拟订了一份教学大纲。
把官学里的这群老师们狠狠地操练了一天。
办公室里鬼哭狼嚎,一片哀声怨气。
“这新校长真是要人命啊,规矩实在太严格了!”
“我今天午没课,迟到半柱香时间来到办公室,被新校长狠狠地训了一个时辰。”
“你别说了,接下来三天,我每天都要跟在校长身边学习!”
私下里,教师们称呼诸葛珪为活阎罗。
也有不少教师匿名写信给刘刕,刘刕简单地看了一下,没毛病。
诸葛珪完全是正确操作,因此刘刕把这些信件统统烧了。
半个月后。
糜贞似乎总是有话要对刘刕说,但又开不了口,貂蝉在一边帮她说了。
“夫君,最近亮儿总是过来跟我们诉苦,诸葛珪先生,好像对亮儿过于严厉了。”
刘刕一听,当场大笑。
“怎么,诸葛珪他还对自己娃儿动手了?”
糜贞赶紧前,替小诸葛亮说话。
“夫君,你是不知道,亮儿每天下课,都要学习诸葛珪先生安排的另外作业,通常一练习就是到深夜,这是不是有点过分了?”
糜贞比划着小拳头。
现在学校的老师,都偷偷喊诸葛珪先生为活阎罗呢。
“这事我会处理的。”
刘刕答应了下来,会找诸葛珪诸葛亮父子俩谈谈。
糜贞和貂蝉这才放过刘刕,两人又结伴去逛街了。
第二天,刚好是一个星期一次的休息日,刘刕把诸葛珪诸葛亮两人请到州牧府共进晚餐。
“诸葛先生,我听说最近一段时间,你给亮儿安排了不少课后作业?”
刘刕率先提起了这件事情。
诸葛珪脸色不变,淡定回答:“不错,有些教学方式需要有人实验一下方知效果,因此只能委屈他了。”
诸葛珪从刘刕给的教本里得到不少感悟,但关系到教育大计,他还不敢全校甚至全徐州推行。
只能在课后时间,找来诸葛亮,父子俩单独实验。
目前来看,完全行得通!
“效果如何?”
刘刕问诸葛珪。
“可以全校推行,完善一段时间后,就可以面向全徐州的官学实施了。”
诸葛珪回答道。
“好,亮儿,你有什么要说的吗?”
刘刕看着满脸不服气的诸葛亮。
“我不服!”
诸葛亮昂起头颅。
“放肆!”
诸葛珪当即呵斥自己的儿子。
刘刕一摆手,表示没问题,他让诸葛亮继续说下去。
有了刘刕的撑腰,诸葛亮说了一大堆心里话。
“别的同学下课就可以踢毽子,玩弹珠,掏鸟蛋,凭什么到了我这里就不行!”
“别的同学傍晚可以放纸鸢,可以去田里摸泥鳅,我只能在房间里跟父亲进行教育实验,我不服!”
唠唠叨叨说了一大堆,诸葛亮仍然没有停下来的意思。
诸葛珪的脸色越来越难看。
刘刕突然问了诸葛亮一句话,“亮儿,你长大后想干什么?”
“修身,齐家,治国,平天下!”
诸葛亮不假思索。
“那你就活该这样!明白不?”
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