第61章 恶魔校草你真坏 29
宋暖返身折回学校,一进教室,迎来了各种不善的目光,就连平日里几个玩的比较好的,也纷纷对她冷眼相待,心里有些不明所以,早上叶筱雨那件事情并没有多少人知道啊!
心里暗暗思忖着,她看也没看,直接就往座位上的椅子坐下去。
“砰”的一声,连人带椅子一起摔了下去。
一旁的同学看着她这囧迫的模样,止不住的哈哈大笑起来。
宋暖看着那椅子腿上的缺口非常平滑,摆明就是被人动过手脚,她怒火中烧,揉着因为两次受伤而隐隐作痛的腰肢,怒吼道:“谁干的?”
寂静!鸦雀无声般的寂静!
没有人搭理宋暖的话,教室里的同学自顾自的看着书。
宋暖抬手指着平日里跟她关系比较好的同学,语气有些冲的问道:“雪儿,你说,到底是谁干的。”
正在假意温书的李雪儿闻言,眼皮也不抬一下,淡淡的说道:“谁干的我怎么知道,难道你的桌子我还要帮你看管着?”
“你....”她不知道李雪儿竟会这么回答,一时之间有些气急。
“难道我有说错吗?我可不想到被人利用完的时候,就被一脚蹬了。”李雪儿说完低下头继续看她的书。
宋暖听到李雪儿后面的话,心里咯噔一跳,才发生多久的事情竟传的这么快
她暗道不妙,这样下去那她之前陷害林音音的事情不是白费了,到时候所有风头都会转到自己这边来。
艳丽的脸色挂上一抹笑容,扯开因为嘶吼了几次而有些沙哑的嗓子说道:“同学们,今天下午放学之后,我请你们去丽京酒店吃饭啊!”她试图用好处来博人缘、博眼球,丽京酒店那可是多少人望而却步的地方。
一番话,让教室里的人炸开了锅,有些已经垂涎欲滴了。
宋暖走到林音音身旁,讨好般的说道:“音音,晚上你一起去吧!”
“不好意思,我晚上约了皓承。”她轻轻的说出这句话,特意将后面的两个字咬的很重。
宋暖听言,脸色微微变了变,还是强颜欢笑,一脸惋惜的说道:“是吗?那还真是可惜了......”
转身,笑的一脸灿烂,对着众人说道:“晚上7点,我在丽京酒店等你们啊....”
她颇为自得的认为抛出丽京,一定不会有人拒绝。
一阵哄闹之后,班主任走了进来,见宋暖还站在走道上,怒斥道:“宋暖同学,赶紧回到座位上。”
闻言,宋暖乖乖的回到座位上坐下,也不敢多说什么,她最怕的就是老师。
“同学们,还有两个月就要进入期末考试了,这段时间的学习尤为紧张,课外的东西就留待考试之后再去做吧!”班主任一顿语重心长,他无非是想自己教的学生都能取得好成绩。
“下个星期会有单元测试考,大家好好准备......”
语毕,便翻开课本开始了这节课的教程,他一向很喜欢向学生提问,说是这样能增加学生的踊跃度。
一堂课林音音颇觉索味,主动的举了几次手答题,让这个平时很少称赞人的老师也忍不住夸了一声。
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心里暗暗思忖着,她看也没看,直接就往座位上的椅子坐下去。
“砰”的一声,连人带椅子一起摔了下去。
一旁的同学看着她这囧迫的模样,止不住的哈哈大笑起来。
宋暖看着那椅子腿上的缺口非常平滑,摆明就是被人动过手脚,她怒火中烧,揉着因为两次受伤而隐隐作痛的腰肢,怒吼道:“谁干的?”
寂静!鸦雀无声般的寂静!
没有人搭理宋暖的话,教室里的同学自顾自的看着书。
宋暖抬手指着平日里跟她关系比较好的同学,语气有些冲的问道:“雪儿,你说,到底是谁干的。”
正在假意温书的李雪儿闻言,眼皮也不抬一下,淡淡的说道:“谁干的我怎么知道,难道你的桌子我还要帮你看管着?”
“你....”她不知道李雪儿竟会这么回答,一时之间有些气急。
“难道我有说错吗?我可不想到被人利用完的时候,就被一脚蹬了。”李雪儿说完低下头继续看她的书。
宋暖听到李雪儿后面的话,心里咯噔一跳,才发生多久的事情竟传的这么快
她暗道不妙,这样下去那她之前陷害林音音的事情不是白费了,到时候所有风头都会转到自己这边来。
艳丽的脸色挂上一抹笑容,扯开因为嘶吼了几次而有些沙哑的嗓子说道:“同学们,今天下午放学之后,我请你们去丽京酒店吃饭啊!”她试图用好处来博人缘、博眼球,丽京酒店那可是多少人望而却步的地方。
一番话,让教室里的人炸开了锅,有些已经垂涎欲滴了。
宋暖走到林音音身旁,讨好般的说道:“音音,晚上你一起去吧!”
“不好意思,我晚上约了皓承。”她轻轻的说出这句话,特意将后面的两个字咬的很重。
宋暖听言,脸色微微变了变,还是强颜欢笑,一脸惋惜的说道:“是吗?那还真是可惜了......”
转身,笑的一脸灿烂,对着众人说道:“晚上7点,我在丽京酒店等你们啊....”
她颇为自得的认为抛出丽京,一定不会有人拒绝。
一阵哄闹之后,班主任走了进来,见宋暖还站在走道上,怒斥道:“宋暖同学,赶紧回到座位上。”
闻言,宋暖乖乖的回到座位上坐下,也不敢多说什么,她最怕的就是老师。
“同学们,还有两个月就要进入期末考试了,这段时间的学习尤为紧张,课外的东西就留待考试之后再去做吧!”班主任一顿语重心长,他无非是想自己教的学生都能取得好成绩。
“下个星期会有单元测试考,大家好好准备......”
语毕,便翻开课本开始了这节课的教程,他一向很喜欢向学生提问,说是这样能增加学生的踊跃度。
一堂课林音音颇觉索味,主动的举了几次手答题,让这个平时很少称赞人的老师也忍不住夸了一声。
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