第195章 逆子啊,一群逆子啊!!!
梁老师对宋鸣的提问有点懵逼,她一个搞艺术教培的老师,对中医这些理论知识和术语自然是一窍不通。
除了最后一个过度劳累之外,她完全没听懂前三个说的是啥。
而看着梁老师那呆萌中夹杂着求知欲的眼神,宋鸣便解释说:“
饮食不节呢,是指长期暴饮暴食或摄入过多油腻、生冷食物。
这些玩意儿可能伤及脾胃,导致运化失常、湿热内生,气机不畅,最终可能郁结成痈,从而诱发阑尾炎!
寒温不适的意思是外感六淫之邪,外邪侵入肠中,导致经络阻塞,气血凝滞,郁久化热,可能形成阑尾炎……”
这刚解释到一半,梁老师就追问:“大夫,什么邪?我平时挺忙的,没时间也没兴趣那啥啊!”
宋鸣笑着摇头说:“不是,我这不是开车啊!六淫之邪是中医理论中的一个概念,主要指的是风、寒、暑、湿、燥、火这六种外感病邪的统称。”
梁老师点了点头,然后一点都不装地说:“完全没听懂!不过我知道湿这个东西,我妈天天说我湿气重要带我看中医调理……但我哪有时间啊!”
面对这满互联网乱窜的“湿气重”的理论,宋鸣也有点无奈。
他看着摄像头说:“风寒暑湿燥火在正常情况下,这些气候变化称为“六气”,是自然界六种不同的气候变化,对人体无害。
但当气候变化异常,如六气发生太过或不及,或非其时而有其气……
比如北方说的倒春寒,也就是春天应温而反寒;还有秋老虎,就是秋天应凉而反热等……
再或气候变化过于急骤,就比如突然来了寒潮或者什么厄尔尼诺现象的出现……
这些会让人体的正气不足、抵抗力下降时,六气才能成为致病因素,侵犯人体发生疾病,此时称为‘六淫’!”
解释到这里之后,梁老师再次似懂非懂地点了点头说:“我还是不懂,但是您继续!”
宋鸣也懒得继续解释下去了,毕竟自己这不是上课,便继续了之前的话题说:“情志不畅呢,是指长期郁闷不舒。
这样可能导致肝气郁结,气机不畅,肠道传化失职,易生食积,痰凝瘀积壅塞,从而引发阑尾炎。
至于最后的劳累过度那就是字面意思没什么好说的,劳累过度或饱食后暴急奔走、跌仆损伤,可能导致气血违常,败血浊气壅遏肠中,最终形成阑尾炎。
反正起因就这四种,你觉得可能会是哪一种呢?”
这话说完之后,梁老师毫不犹豫地竖起了四根手指头,“四种全有!当老师的……哪个饮食规律?哪个心情能天天乐呵?哪个不是过度劳累?
也就是现在环境好了大家上课的地方有空调有暖气,不然那寒温不适我也跑不掉啊!”
听着梁老师的描述,宋鸣忍不住想到了一个词——混合痔!
强忍着没笑出声的宋鸣,很认真的拿出了纸笔开始给梁老师写方子。
“对于急性阑尾炎,根据病情的发展可分为瘀滞期、蕴热期和毒热期。
根据我的诊断,你现在处在瘀滞期。
根据中医理论,对于气虚无力者,可应用托里排脓汤,并加入生黄芪、薏苡仁、败酱草等药物进行调理。
同时,我待会儿会对你针灸治疗,会选用活血化瘀、通经止痛的穴位,包括足三里、三阴交、天枢和关元。
如果一切顺利的话,你不会发展成穿孔的急性阑尾炎,你可以拖到孩子们高考结束。
对了,平时尽量多喝点金银花和野菊花泡茶,对你身体有好处,那玩意儿清热解毒的!”
宋鸣这些东西说完之后,梁老师便立刻表示了自己的感谢。
“没事儿,不用谢我!”宋鸣笑着指了指一旁的理疗床,“躺上去,我给你针灸!”
梁老师拿出手机看了一下日历说:“要针灸几天啊?”
宋鸣耸了耸肩膀,“保守起见的话……十天起步吧!不然就只针灸一两次的话我没法保证你能扛到孩子们高考结束啊!”
“可下周就开学了啊!”梁老师呢喃着。
宋鸣双手一摊,“那么办法!”
“行吧,耽误两三天总比到快高考了换帅要强!大夫您开始吧,我给孩子们在群里说一声!”梁老师说着拿出手机飞舞着手指编辑了一条【孩子们,我要看一下胃病耽误几天,你们的课程我会让王校长安排别人代我几天的】的短信。
信息发送完之后,群里的孩子们很快就恢复了【1】、【知道了】、【收到】、【老师注意身体】等还算正常人类的回答。
但是,只要是进了宋鸣中医馆的人,那就不可能有一个正常人!
随着群里仅有的几条信息刷屏之后,这事儿开始变得诡异了起来!
画风突变,开始离谱!
就在宋鸣给梁老师扎了第一针的时候,梁老师突然“嘶”了一下倒吸了一口凉气。
下意识以为自己搞错了的宋鸣,赶紧仔细看了看穴位,确定自己没搞错之后,询问梁老师发生了什么。
梁老师也没多废话,直接把手机递给了宋鸣。
也不知道是那个聪明可爱又机智的小家伙,在群里发了个【祈祷】这两个字,并配合了一个双手合十的表情包。
紧接着,从这个【祈祷(双手合十)】之后,整个群里就开启了【祈祷(双手合十)】的接龙。
“这群逆子啊!!!”梁老师是又气又笑地摇着头,“搞得好像我快嘎了一样!”
宋鸣看着手机,无奈一笑说:“发双手合十的表情包已经不错了,你看,群里的逆子们进化了!”
梁老师赶忙把手机拿了回去并仔细观瞧。
这不看还好,一看一个不吱声!
此时的群里,已经开始满屏刷起了【(痛哭)(痛哭)(痛哭)+(祈祷)(祈祷)(祈祷)】的回复格式了。
这俨然是一副已经开始准备给梁老师开追悼会的节奏了。
“梁老师啊,孩子们真不愧是学习编导的,这一个个编故事的能力……有点太过于有天赋了!”
实在是不知道该说什么才好的宋鸣,竖起了大拇指夸奖着。
梁老师无奈,赶忙拍了一张自己做针灸的照片发到了群里说;“老师只是可能会晚去一两天,没大问题的!”
结果么下一条回复,就让梁老师知道了为什么很多时候解释的越多,真相反而是越抹越黑了!
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除了最后一个过度劳累之外,她完全没听懂前三个说的是啥。
而看着梁老师那呆萌中夹杂着求知欲的眼神,宋鸣便解释说:“
饮食不节呢,是指长期暴饮暴食或摄入过多油腻、生冷食物。
这些玩意儿可能伤及脾胃,导致运化失常、湿热内生,气机不畅,最终可能郁结成痈,从而诱发阑尾炎!
寒温不适的意思是外感六淫之邪,外邪侵入肠中,导致经络阻塞,气血凝滞,郁久化热,可能形成阑尾炎……”
这刚解释到一半,梁老师就追问:“大夫,什么邪?我平时挺忙的,没时间也没兴趣那啥啊!”
宋鸣笑着摇头说:“不是,我这不是开车啊!六淫之邪是中医理论中的一个概念,主要指的是风、寒、暑、湿、燥、火这六种外感病邪的统称。”
梁老师点了点头,然后一点都不装地说:“完全没听懂!不过我知道湿这个东西,我妈天天说我湿气重要带我看中医调理……但我哪有时间啊!”
面对这满互联网乱窜的“湿气重”的理论,宋鸣也有点无奈。
他看着摄像头说:“风寒暑湿燥火在正常情况下,这些气候变化称为“六气”,是自然界六种不同的气候变化,对人体无害。
但当气候变化异常,如六气发生太过或不及,或非其时而有其气……
比如北方说的倒春寒,也就是春天应温而反寒;还有秋老虎,就是秋天应凉而反热等……
再或气候变化过于急骤,就比如突然来了寒潮或者什么厄尔尼诺现象的出现……
这些会让人体的正气不足、抵抗力下降时,六气才能成为致病因素,侵犯人体发生疾病,此时称为‘六淫’!”
解释到这里之后,梁老师再次似懂非懂地点了点头说:“我还是不懂,但是您继续!”
宋鸣也懒得继续解释下去了,毕竟自己这不是上课,便继续了之前的话题说:“情志不畅呢,是指长期郁闷不舒。
这样可能导致肝气郁结,气机不畅,肠道传化失职,易生食积,痰凝瘀积壅塞,从而引发阑尾炎。
至于最后的劳累过度那就是字面意思没什么好说的,劳累过度或饱食后暴急奔走、跌仆损伤,可能导致气血违常,败血浊气壅遏肠中,最终形成阑尾炎。
反正起因就这四种,你觉得可能会是哪一种呢?”
这话说完之后,梁老师毫不犹豫地竖起了四根手指头,“四种全有!当老师的……哪个饮食规律?哪个心情能天天乐呵?哪个不是过度劳累?
也就是现在环境好了大家上课的地方有空调有暖气,不然那寒温不适我也跑不掉啊!”
听着梁老师的描述,宋鸣忍不住想到了一个词——混合痔!
强忍着没笑出声的宋鸣,很认真的拿出了纸笔开始给梁老师写方子。
“对于急性阑尾炎,根据病情的发展可分为瘀滞期、蕴热期和毒热期。
根据我的诊断,你现在处在瘀滞期。
根据中医理论,对于气虚无力者,可应用托里排脓汤,并加入生黄芪、薏苡仁、败酱草等药物进行调理。
同时,我待会儿会对你针灸治疗,会选用活血化瘀、通经止痛的穴位,包括足三里、三阴交、天枢和关元。
如果一切顺利的话,你不会发展成穿孔的急性阑尾炎,你可以拖到孩子们高考结束。
对了,平时尽量多喝点金银花和野菊花泡茶,对你身体有好处,那玩意儿清热解毒的!”
宋鸣这些东西说完之后,梁老师便立刻表示了自己的感谢。
“没事儿,不用谢我!”宋鸣笑着指了指一旁的理疗床,“躺上去,我给你针灸!”
梁老师拿出手机看了一下日历说:“要针灸几天啊?”
宋鸣耸了耸肩膀,“保守起见的话……十天起步吧!不然就只针灸一两次的话我没法保证你能扛到孩子们高考结束啊!”
“可下周就开学了啊!”梁老师呢喃着。
宋鸣双手一摊,“那么办法!”
“行吧,耽误两三天总比到快高考了换帅要强!大夫您开始吧,我给孩子们在群里说一声!”梁老师说着拿出手机飞舞着手指编辑了一条【孩子们,我要看一下胃病耽误几天,你们的课程我会让王校长安排别人代我几天的】的短信。
信息发送完之后,群里的孩子们很快就恢复了【1】、【知道了】、【收到】、【老师注意身体】等还算正常人类的回答。
但是,只要是进了宋鸣中医馆的人,那就不可能有一个正常人!
随着群里仅有的几条信息刷屏之后,这事儿开始变得诡异了起来!
画风突变,开始离谱!
就在宋鸣给梁老师扎了第一针的时候,梁老师突然“嘶”了一下倒吸了一口凉气。
下意识以为自己搞错了的宋鸣,赶紧仔细看了看穴位,确定自己没搞错之后,询问梁老师发生了什么。
梁老师也没多废话,直接把手机递给了宋鸣。
也不知道是那个聪明可爱又机智的小家伙,在群里发了个【祈祷】这两个字,并配合了一个双手合十的表情包。
紧接着,从这个【祈祷(双手合十)】之后,整个群里就开启了【祈祷(双手合十)】的接龙。
“这群逆子啊!!!”梁老师是又气又笑地摇着头,“搞得好像我快嘎了一样!”
宋鸣看着手机,无奈一笑说:“发双手合十的表情包已经不错了,你看,群里的逆子们进化了!”
梁老师赶忙把手机拿了回去并仔细观瞧。
这不看还好,一看一个不吱声!
此时的群里,已经开始满屏刷起了【(痛哭)(痛哭)(痛哭)+(祈祷)(祈祷)(祈祷)】的回复格式了。
这俨然是一副已经开始准备给梁老师开追悼会的节奏了。
“梁老师啊,孩子们真不愧是学习编导的,这一个个编故事的能力……有点太过于有天赋了!”
实在是不知道该说什么才好的宋鸣,竖起了大拇指夸奖着。
梁老师无奈,赶忙拍了一张自己做针灸的照片发到了群里说;“老师只是可能会晚去一两天,没大问题的!”
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