第181章 向达芬奇学习
慢了一手的袁天同学振作精神,打算接稳下一道题,
别看只是课堂上回答问题这种小事,但却关系到在老师心里的表现,而表现又关系到平时分,作为资深学渣,袁天和赵跃民也就只能在这种时候想办法多拉一点分数,也好平衡一下不太稳定的成绩单。
化学老师举起双手往下按了按,教室里很快便安静下来,他又说道,“那么,为什么切肉的菜刀就不生锈,切菜的菜刀很容易就生锈了呢?”
可惜,这回他没有再提问,
都是一群还没有接触过化学课的萌新初中生,问这个问题就有点欺负人,他便直接说道,大風
“地主家菜刀经常切肉,肉里面有很多脂肪,也就是我们常说的油脂,油脂对菜刀有密封防氧化作用,所以菜刀就不生锈,
而贫农家里菜刀一般都是切蔬菜、咸菜,尤其是咸菜,水和盐的含量非常高,盐的化学名称叫氯化钠,对金属菜刀有腐蚀氧化作用,再加上水的作用,所以非常容易生锈,
这种知识,就是化学在生活中的道理,
除了菜刀,化学对生活的影响无处不在,比如装罐头的罐子,为什么要用镀锡的铁皮,而不是直接用铁皮罐……”
老师讲得有趣,同学们也听得津津有味,让这帮刚刚踏入初中的小学生很快就被吸引住。
等化学课结束,便轮到了物理老师。
相比小学的课程,初中课程明显增加了不少,总共有语文,外语,几何,代数,物理,化学,历史,地理,生物,政治,美术,音乐,体育,
少了自然、珠算、大字,图画变成美术,算术变成了几何和代数,多了物理、化学、生物、外语、政治。
啧啧,学业繁重啊!
和化学老师一样,物理老师第一堂课也没干别的,尽在吹牛,
“知道物理有多厉害吗?可以这么说,上到日月星辰的运转,下到刮风打雷下雨,大到送卫星上天,小到抡胳膊揍人,物理学的影子可以说无处不在,
大的咱不说了啊,就说个近一点,大家都知道的,”
说着指了指陈建国,“陈建国同学去年发明了一样很实用的东西,”一听这话,陈建国顿时瞪大眼睛,
我什么时候搞过发明了?
哦,对,踏板打谷机,可那是我小时候……好吧,是三年前,那也不是去年啊!
物理老师还在说着,“就是现在很多公社都在用的压力井,大家说,压力井好不好用?”
下面立刻就有人大喊,“好用!”
是真的好用,有了压力井,就不用再用水车拉水,可惜就是水量小了点,要是能浇田那就再好不过了,
再就是装了压力井的单位不多,毕竟在没有机械的情况下,全靠人力钻井,确实太过费工费力。
而陈建国则吁了一口气,赶紧举手说道,“报告老师,压力井不是我发明的,最早在宋代就有人发明了。”
物理老师淡定地摆摆手,“你说的是历史老师需要考虑的问题,反正我以前没听说过,那就是你发明的。”
陈建国顿时傻眼,这样也行?!
物理老师继续说道,“压力井就是运用了气压的原理,这便是物理学在生活中的运用,当然了,还有陈建国同学几年前发明的踏板打谷机,也是运用了杠杆原理,对粮食丰收做出了卓越的贡献,由此可见,物理的重要性不言而喻!”
然后是数学老师,
“同学们,你们的化学老师、物理老师,应该都给你们讲过那两门学科的重要性了吧?”
见同学们纷纷点头,数学老师微微一笑,“那么,他们有没有告诉你们,数学是一切科学的基础呢?!”
嗯???
同学们目不转睛地看着数学老师,这是掐上了吗?
“同学们呐,”
数学老师语重心长地说道,“著名科学家达·芬奇认为,在科学中,凡是用不上数学的地方,凡是和数学没有联系的地方,都是不可靠的,数学才是一切科学的基础。
恩格斯也曾经说过,一个学科只有用上了数学,才算是真正的科学。
由此可见,……咦,这位同学请起立,你有什么问题?”
马文英蹭地一下站起来,瞪大眼睛说道,“您说的达芬奇,不是一位大画家吗,怎么变成科学家啦?”数学老师得意地笑了笑,然后抬手往下按了按,“这位同学请坐,”
等马文英坐下,他便笑着说道,“同学们在小学里可能听图画老师讲过达芬奇,在前不久的日报上,刊登了一篇‘画蛋’的文章,文章作者提到自己从小用画鸡蛋的方法锻炼技艺,也提到了据说著名画家达芬奇也是这么锻炼的,所以都知道了他是一位大画家,”
听到这话,陈建国忍不住嘴角微抽,
为什么呢?
原来上辈子课本里学过的心灵鸡汤,几乎无人不知的“达芬奇画蛋”,竟然是这么来的!
数学老师说的日报,便是李先生钦定、大名鼎鼎的“二流报纸”,
那篇文章他也看过,很明显是作者找了一个名人蹭热度,以显示自己“画蛋”是出自名门,二流报纸也很严谨地加了“据说”两个字,表示未经考证过,
可教育出版社倒好,后来直接用这句话编了一篇心灵鸡汤,还放进课本里面,
那真是,好大一锅汤啊!
数学老师还在说着,“其实,达芬奇不仅仅是一位大画家,还是一位大科学家、大工程师,他一生博学多才,精通建筑、雕刻、绘画、天文、物理、医学、机械、考古、水利,
这些学科,每一个都需要人用一生去追求,而他却都能达到普通人难以企及的成就,
不仅如此,他还是一位伟大的思想家,就连恩格斯,也称赞他为‘巨人中的巨人’!”
有恩格斯先生站台,难怪数学老师敢不吝赞美之词地夸奖达芬奇,
尽管达芬奇配得上这份夸奖,但是通过化学老师“突出政治”的问题就能看出来,夸人也不能随便夸的,拉上恩先生,那就没问题了。
被数学老师一通科普,除了早就知道的陈建国,所有同学都目瞪狗呆,有的是在想象那是怎样的厉害,
但是也有人在豪情万丈,比如马文英同学,当即一拍桌子,满脸严肃地说道,“我一定要向达芬奇学习,做一个跟他一样的人!”
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别看只是课堂上回答问题这种小事,但却关系到在老师心里的表现,而表现又关系到平时分,作为资深学渣,袁天和赵跃民也就只能在这种时候想办法多拉一点分数,也好平衡一下不太稳定的成绩单。
化学老师举起双手往下按了按,教室里很快便安静下来,他又说道,“那么,为什么切肉的菜刀就不生锈,切菜的菜刀很容易就生锈了呢?”
可惜,这回他没有再提问,
都是一群还没有接触过化学课的萌新初中生,问这个问题就有点欺负人,他便直接说道,大風
“地主家菜刀经常切肉,肉里面有很多脂肪,也就是我们常说的油脂,油脂对菜刀有密封防氧化作用,所以菜刀就不生锈,
而贫农家里菜刀一般都是切蔬菜、咸菜,尤其是咸菜,水和盐的含量非常高,盐的化学名称叫氯化钠,对金属菜刀有腐蚀氧化作用,再加上水的作用,所以非常容易生锈,
这种知识,就是化学在生活中的道理,
除了菜刀,化学对生活的影响无处不在,比如装罐头的罐子,为什么要用镀锡的铁皮,而不是直接用铁皮罐……”
老师讲得有趣,同学们也听得津津有味,让这帮刚刚踏入初中的小学生很快就被吸引住。
等化学课结束,便轮到了物理老师。
相比小学的课程,初中课程明显增加了不少,总共有语文,外语,几何,代数,物理,化学,历史,地理,生物,政治,美术,音乐,体育,
少了自然、珠算、大字,图画变成美术,算术变成了几何和代数,多了物理、化学、生物、外语、政治。
啧啧,学业繁重啊!
和化学老师一样,物理老师第一堂课也没干别的,尽在吹牛,
“知道物理有多厉害吗?可以这么说,上到日月星辰的运转,下到刮风打雷下雨,大到送卫星上天,小到抡胳膊揍人,物理学的影子可以说无处不在,
大的咱不说了啊,就说个近一点,大家都知道的,”
说着指了指陈建国,“陈建国同学去年发明了一样很实用的东西,”一听这话,陈建国顿时瞪大眼睛,
我什么时候搞过发明了?
哦,对,踏板打谷机,可那是我小时候……好吧,是三年前,那也不是去年啊!
物理老师还在说着,“就是现在很多公社都在用的压力井,大家说,压力井好不好用?”
下面立刻就有人大喊,“好用!”
是真的好用,有了压力井,就不用再用水车拉水,可惜就是水量小了点,要是能浇田那就再好不过了,
再就是装了压力井的单位不多,毕竟在没有机械的情况下,全靠人力钻井,确实太过费工费力。
而陈建国则吁了一口气,赶紧举手说道,“报告老师,压力井不是我发明的,最早在宋代就有人发明了。”
物理老师淡定地摆摆手,“你说的是历史老师需要考虑的问题,反正我以前没听说过,那就是你发明的。”
陈建国顿时傻眼,这样也行?!
物理老师继续说道,“压力井就是运用了气压的原理,这便是物理学在生活中的运用,当然了,还有陈建国同学几年前发明的踏板打谷机,也是运用了杠杆原理,对粮食丰收做出了卓越的贡献,由此可见,物理的重要性不言而喻!”
然后是数学老师,
“同学们,你们的化学老师、物理老师,应该都给你们讲过那两门学科的重要性了吧?”
见同学们纷纷点头,数学老师微微一笑,“那么,他们有没有告诉你们,数学是一切科学的基础呢?!”
嗯???
同学们目不转睛地看着数学老师,这是掐上了吗?
“同学们呐,”
数学老师语重心长地说道,“著名科学家达·芬奇认为,在科学中,凡是用不上数学的地方,凡是和数学没有联系的地方,都是不可靠的,数学才是一切科学的基础。
恩格斯也曾经说过,一个学科只有用上了数学,才算是真正的科学。
由此可见,……咦,这位同学请起立,你有什么问题?”
马文英蹭地一下站起来,瞪大眼睛说道,“您说的达芬奇,不是一位大画家吗,怎么变成科学家啦?”数学老师得意地笑了笑,然后抬手往下按了按,“这位同学请坐,”
等马文英坐下,他便笑着说道,“同学们在小学里可能听图画老师讲过达芬奇,在前不久的日报上,刊登了一篇‘画蛋’的文章,文章作者提到自己从小用画鸡蛋的方法锻炼技艺,也提到了据说著名画家达芬奇也是这么锻炼的,所以都知道了他是一位大画家,”
听到这话,陈建国忍不住嘴角微抽,
为什么呢?
原来上辈子课本里学过的心灵鸡汤,几乎无人不知的“达芬奇画蛋”,竟然是这么来的!
数学老师说的日报,便是李先生钦定、大名鼎鼎的“二流报纸”,
那篇文章他也看过,很明显是作者找了一个名人蹭热度,以显示自己“画蛋”是出自名门,二流报纸也很严谨地加了“据说”两个字,表示未经考证过,
可教育出版社倒好,后来直接用这句话编了一篇心灵鸡汤,还放进课本里面,
那真是,好大一锅汤啊!
数学老师还在说着,“其实,达芬奇不仅仅是一位大画家,还是一位大科学家、大工程师,他一生博学多才,精通建筑、雕刻、绘画、天文、物理、医学、机械、考古、水利,
这些学科,每一个都需要人用一生去追求,而他却都能达到普通人难以企及的成就,
不仅如此,他还是一位伟大的思想家,就连恩格斯,也称赞他为‘巨人中的巨人’!”
有恩格斯先生站台,难怪数学老师敢不吝赞美之词地夸奖达芬奇,
尽管达芬奇配得上这份夸奖,但是通过化学老师“突出政治”的问题就能看出来,夸人也不能随便夸的,拉上恩先生,那就没问题了。
被数学老师一通科普,除了早就知道的陈建国,所有同学都目瞪狗呆,有的是在想象那是怎样的厉害,
但是也有人在豪情万丈,比如马文英同学,当即一拍桌子,满脸严肃地说道,“我一定要向达芬奇学习,做一个跟他一样的人!”
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